http://www.huffingtonpost.es/2015/09/28/dia-mundial-turismo-espana_n_8205774.html

https://youtu.be/cKjUALPwNBU

FICHA TECNICA DE DIAS DE RADIO/TERTULIA

En este enlace, la ficha técnica de la secuencia didáctica Días de Radio/Tertulia

https://drive.google.com/file/d/0BzljnzJv0VPULWNjWWRkMmJiUm8/edit?usp=sharing

DIAS DE RADIO/TERTULIA

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Título de la actividad: Les Luthiers: "Los Jóvenes de Hoy en día". Tipo de alumnos/curso: Adultos. Curso de español general. Nivel de los alumnos: C1-C2 Descripción de la actividad: La actividad consiste en la comprensión oral del sketch con el fin de reflexionar sobre el humor en los países de lengua castellana. Se utilizará,además, como disparador para una actividad de expresión oral (debate) sobre los conflictos generacionales. Conclusiones: Se espera que los alumnos comparen los elementos que producen humor en la cultura argentina con los de su propia cultura y que también encuentren ideas motivadoras para intercambiar opiniones sobre los jóvenes y el conflicto generacional.

Trabajo final adriana virgilio_por y para from Adriana Virgilio

Esta presentación fue hecha para la asignatura Gramática, Significado y Sentido, módulo 2, del Máster en Lingüística Aplicada a ELE, de la Universidad Nebrija. Título de la actividad: ¿Por o Para? Tipo de alumnos/Curso: Alumnos de ELE de institutos secundarios que tienen al italiano como LM. Nivel de los alumnos: A2-B1 Descripción de la actividad: Realización de las actividades que propone la presentación power point y que consisten en reflexión sobre los usos a partir de material auténtico escrito, ejercicios de expresión oral y un ejercicio estructural para rellenar huecos. Conclusiones: Se espera que a partir una explicación a través de conceptos operativos y de variedad de ejemplos tomados de material auténtico, así como a través de preguntas que guien al alumnos a inferir o clarificar el uso, los estudiantes puedan eliminar la confusión entre una y otra preposición en sus usos básicos.

La grabación es parte de una actividad pensada para un curso de escritura creativa de nivel C2. Los alumnos escucharán los comienzos de dos novelas de Gabriel García Márquez, Cien años de soledad y Crónica de una muerte anunciada. Luego, responderán a algunas preguntas de comprensión que los ayudarán a realizar la tarea final que consiste en un microrrelato inspirado en estos comienzos, como homenaje al autor, fallecido este año.